教育資源分配、校務研究與政策評鑑

📝 歷屆考古題

• 114年 高考申論題 第一題
  一、教師專業發展除了需要因應不同的教師職涯階梯差異，亦需考量教學良窳及適任與否情形。試以教育行政當局角色，擬訂或整合幾項可行之教學視導與專業發展政策，以有效促進不同需求之在職教師專業發展。（25 分）
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• 114年 高考申論題 第四題
  四、教育指標旨在體現教育系統之樣貌，藉以瞭解教育品質、導引教育期望及分析決策資訊，有其重要功能。而教育指標建構的方法很多，亦各有其適用性。試以文獻資料尚未有共識的「○○教育核心指標建構」為例，擇一適當…
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• 112年 高考申論題 第二題
  請說明理性模式（The rational model）在教育行政決策上的運用，並說明此一決策模式的限制與問題。（25 分）
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• 112年 高考申論題 第三題
  中小學在規劃教育方案或計畫時，要如何運用 SWOT（Strength, Weakness, Opportunity, Threat）分析法來研擬發展策略？請以一所學校推動雙語教育政策為例進行 SWOT…
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• 112年 高考申論題 第四題
  聯合國於 2015 年提出的「永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs）17 項目標，作為 2030 年永續發展議程（Agenda 2030）。試說明教育…
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• 111年 高考申論題 第一題
  一、標竿學習（benchmarking）係組織改善及提升品質的興革策略之一，許多教育組織或機構運用此一策略以解決問題及促進發展。試論述標竿學習的意涵，並以地方教育當局推動所屬中小學雙語教育政策為例，如…
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• 111年 高考申論題 第二題
  二、後設評鑑（meta-evaluation）係指對於某評鑑事項（原級評鑑）再施以評鑑（次級評鑑），以做為原級評鑑參考或改進依據。試以 2006 年至 2016 年間影響頗大的教師專業發展評鑑為例，依…
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• 111年 高考申論題 第三題
  三、教學視導是增進教師專業知能，促進有效教學活動的歷程。在教學視導模式上，有教練制（coaching）及師徒制（mentoring）的相關應用，試論述教練制及師徒制應用於教學視導上的重要意涵，並分析兩…
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• 110年 高考申論題 第二題
  二、何謂地方教育發展基金？試說明地方教育發展基金設立的理由。執行迄今，地方教育發展基金有何優點或問題？試評析之。（25 分）
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• 110年 高考申論題 第三題
  三、雙語教育是國家重要教育政策，但各縣市政府的起步與作法不一，投入的資源也不同。如果你是中央單位，要如何規劃本政策之評鑑，以掌握各縣市政府辦理雙語教育政策的成效與問題？請說明你的評鑑目標、評鑑重點、評…
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• 110年 高考申論題 第四題
  四、競爭經常被利用作為教育政策引導與品質提升的工具，請舉一個中央政府的教育相關競爭型計畫，說明其計畫理念及策略設計，你覺得競爭作為政策工具，是否能達成原來的目標？又會有那些負面或未預期的影響？（25…
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• 109年 高考申論題 第一題
  教育行政決定漸進模式（incremental model）的主要特徵是什麼？此一模式的適用時機為何？（25分）
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• 108年 高考申論題 第一題
  一、一位教育行政官員想要了解臺灣各縣市教育資源分配的公平情形，除了運用吉尼指數（Gini coefficient）與麥克倫指數（McLoone index）分析之外，還有那些量數可以測量資源分配公平？…
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• 108年 高考申論題 第二題
  二、教育行政計畫對學校與行政機關相當重要，在做教育行政計畫時，有很多種技術可以運用，讓所做的行政計畫具體可行。請指出五項做計畫的技術，並說明其運用時機。（25 分）
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• 108年 高考申論題 第三題
  三、近年來校務研究（Institutional Research, IR），是教育行政關注的重點，它在高等教育扮演角色相當多元。Volkwein（1999）認為 IR 有四種重要角色，而 Serban…
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• 108年 高考申論題 第四題
  四、教育行政機關常需要透過政策立法，來規範與執行教育政策。試申述教育行政機關在那些事項，宜以法律定之；在那些情形需要對教育法規進行修正，以及在那些情況之下，則需要對教育法規條文廢止？（25 分）
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• 107年 高考申論題 第一題
  一、教育評鑑越來越受到關注，而評鑑的目的之一在協助受評鑑對象能不斷的自我改善，因此自我評鑑之實施更顯重要。何謂自我評鑑？自我評鑑能為受評鑑對象帶來那些效益？試論析之。（25 分）
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• 107年 高考申論題 第三題
  三、由於教育大環境的變動，學校成員從過去的單打獨鬥，日趨合作分享，因而教師專業學習社群之成立與運作機制，日益受到重視，希冀藉此提升學生學習成效及教師專業成長。試述何謂教師專業學習社群？組織教師專業學習…
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• 106年 高考申論題 第二題
  二、「教育經費編列與管理法」為我國教育財政制度的里程碑，其主要目標為何？並說明地方政府與學校執行該法的主要問題有那些？（25 分）
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• 105年 高考申論題 第二題
  重視偏鄉教育與縮短城鄉教育落差，為當前重要教育政策之一，請分析偏鄉教育遭遇的困境，以及改善偏鄉教育品質的重要作法。（25 分）
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